Monograf

Tes Keterampilan Dasar Untuk Siswa SD Usia 10 13 Tahun

Penulis

Ajis Sumantri, S.Pd., M.Pd., AIFO 
Dody Ertanto, M.Pd
Dolly Apriansyah, M.Pd  

Editor
:
Dr Karona Cahya Susena
Cover & Tata Letak
:
Ainiel Riany Putri
Jumlah Halaman
:
137 Halaman
ISBN
:
Tanggal Publikasi
:
2025-10-21

Harga

EBook
Rp.
Buku
Rp.
Beli Sekarang
Keterampilan dasar pada siswa sekolah dasar usia 10-13 tahun merupakan seperangkat kemampuan fundamental yang menjadi landasan bagi pengembangan kompetensi lebih kompleks di masa depan. Menurut Permendikdasmen No. 10 Tahun 2025, keterampilan dasar mencakup tiga domain utama: kognitif, psikomotor, dan afektif yang saling terintegrasi dalam proses pembelajaran. Keterampilan kognitif meliputi kemampuan berpikir kritis, pemecahan masalah, dan reasoning logis yang berkembang seiring dengan kematangan neurologis anak. Keterampilan psikomotor mencakup koordinasi gerak halus dan kasar, kemampuan manipulatif, serta keterampilan teknis dasar yang diperlukan dalam berbagai aktivitas akademik. Domain afektif meliputi pengembangan sikap positif terhadap pembelajaran, kemampuan berkolaborasi, dan pengendalian emosi yang adaptif. Ruang lingkup keterampilan dasar juga mencakup literacy dan numeracy sebagai kompetensi fundamental yang menjadi prasyarat keberhasilan akademik jangka panjang (Dr. Ina Magdalena, 2023). Integrasi teknologi dalam pembelajaran modern menambahkan dimensi digital literacy sebagai keterampilan dasar yang tidak dapat 1 diabaikan. Pengembangan keterampilan dasar pada usia ini bersifat holistik dan memerlukan pendekatan pedagogis yang mempertimbangkan keunikan karakteristik perkembangan setiap individu. Penilaian keterampilan dasar harus mampu mengukur tidak hanya pencapaian hasil belajar, tetapi juga proses pembelajaran dan kemajuan individual siswa. Kompleksitas keterampilan dasar menuntut instrumen penilaian yang komprehensif dan multidimensional untuk memberikan gambaran akurat tentang kemampuan siswa. Pemahaman yang mendalam tentang definisi dan ruang lingkup keterampilan dasar menjadi fondasi bagi pengembangan sistem penilaian yang efektif dan bermakna.
Kategori Buku
:
Monograf
Cetakan
:
Penerbit
:
Tri Selaras Cendekia
Tahun Terbit
:
2025
Kertas
:
UNESCO
Ukuran
:
15.5 x 23 cm
Produk Tags
:
Pendidikan

Buku Terkait

Temukan Ilmu dan Inspirasi Baru