Monograf

Model Pembelajaran SAVI Dalam Pengembangan Berpikir Kritis Anak Usia Dini

Penulis

Reni Astuti 
Suwarni 
Yuni Herlina 

Editor
:
Dr. Karona Cahya Susena
Cover & Tata Letak
:
Ainiel Riany Putri
Jumlah Halaman
:
80 Halaman
ISBN
:
Tanggal Publikasi
:
2026-03-10

Harga

EBook
Rp.
Buku
Rp.
Beli Sekarang
Pendidikan anak usia dini (PAUD) merupakan fondasi utama dalam membangun kualitas sumber daya manusia. Pada fase usia 0–6 tahun, anak berada pada periode emas (golden age), di mana perkembangan kognitif, bahasa, sosial-emosional, moral, dan motorik berlangsung sangat pesat. Stimulasi yang tepat pada masa ini akan sangat menentukan kualitas perkembangan anak pada tahap pendidikan selanjutnya. 

Dalam konteks pendidikan abad ke-21, paradigma pembelajaran mengalami perubahan yang signifikan. Pendidikan tidak lagi hanya berorientasi pada penguasaan pengetahuan semata, tetapi juga pada pengembangan keterampilan berpikir tingkat tinggi (higher order thinking skills), termasuk berpikir kritis, kreatif, kolaboratif, dan komunikatif. Berpikir kritis menjadi salah satu kompetensi kunci karena kemampuan ini memungkinkan individu untuk menganalisis informasi, memecahkan masalah, mengambil keputusan, serta mengevaluasi berbagai situasi secara rasional dan reflektif. 

Pada anak usia dini, berpikir kritis memang berkembang sesuai tahapan perkembangan kognitifnya. Namun demikian, kemampuan ini tetap dapat distimulasi melalui pengalaman belajar yang dirancang secara 1 sistematis dan menyenangkan. Anak perlu diberi kesempatan untuk bertanya, mengamati, membandingkan, mengelompokkan, serta menarik kesimpulan sederhana dari pengalaman konkret yang dialaminya.
Kategori Buku
:
Monograf
Cetakan
:
Penerbit
:
Tri Selaras Cendekia
Tahun Terbit
:
2026
Kertas
:
UNESCO
Ukuran
:
15.5 x 23 cm
Produk Tags
:
Ekonomi, Manajemen

Buku Terkait

Temukan Ilmu dan Inspirasi Baru